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及早训练孩子自制
杜布森

问:我们的目标不是要训练孩子自律、自立吗?若是如此,怎样才能让父母藉着外在的管教帮助孩子建立起内在的自制呢?

答:许多专家都建议父母采取被动的方式,理由就隐含在你的问题中:要孩子学会自己管理自己。问题是小孩子还不够成熟,没有能力自律自制,如果缺乏内在或外在的纪律管训,糊里糊涂地混过了童稚期,一直到长大成人,都未曾完成任何苦差事,也未曾服从一项他们不喜欢的命令,更不曾顺从长辈的指挥领导,我们能期望这样的人在成年期发挥自制自律的潜能吗?我想是不可能的。这种人恐怕连“自制”的意思都不甚明了。

我的看法是,在孩子小时候,父母就要及早以各种合理的方式,包括有形的管训,教导孩子学习规矩与自制。藉着对自己行为负责的要求,让孩子学习控制本能行动与意念,等青少年时期,责任就逐年从父母的肩头转移到孩子身上。父母不再强制要求他做小时候已学过的事,而期望他能自动自发。举例来说,孩子小时候,应该训练他保持自己的房间整洁。等到小学之后,他自律的能力应该能接管这规定,自动自发持续达成这项任务。如果他怠惰失职,而且无意改变,父母也只好关上他的房门,让他住在垃圾堆中。

简而言之,自律自制不是自动形成,而是经由教导、学习而来。

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